孩子之间发生矛盾谁也不理谁
孩子之间发生矛盾谁也不理谁 ,在日常的生活和学习过程中,小孩子们之间在一块儿相处的时候总是会出现一些矛盾和冲突,这是十分正常的现象,那么孩子之间发生矛盾谁也不理谁 。
从自身找原因
和孩子发生争执后,孩子不理自己的时候,那么先要从自身找原因。可能是你自己有做得不对的地方,伤了孩子的心了,只有找出原因才能将问题解决掉!
继续关心孩子的一切
和孩子发生争执后,孩子不理自己的时候,作为家长,还是要和原先一样的照顾孩子的起居,可能孩子还不理解你的做法,等他想明白了,就会理解的。
找第三方来交流
和孩子发生争执后,孩子不理自己的时候,这个时候就存在着交流障碍了,这个时候可以通过第三方来进行与孩子的交流,比如通过配偶啊,爷爷奶奶的帮助。
勇于承认自己的错误
和孩子发生争执后,孩子不理自己的时候,当发现确实是自己没做好的时候,这个时候应该有孩子说声对不起,这样来达到孩子的谅解。
适当的冷处理
和孩子发生争执后,孩子不理自己的时候,也可以予以冷处理。当责任不在于你的时候,那么可以冷处理,让孩子慢慢的冷静下来,慢慢的理解和体会到你的用心。
给孩子买礼物
和孩子发生争执后,孩子不理自己的时候,为了改善自己与孩子之间的关系,可以给孩子买礼物,哄孩子开心,孩子开心了,就会原谅你了。
注意事项
要与孩子好好的交流!
首先在保证孩子安全的前提下,孩子之间的矛盾交给孩子自己处理,既不能粗暴地制止,也不能当甩手掌柜,孩子们有自己世界的游戏规则,大人的介入反而会打破平衡。
平常我们可以尝试:
1、 定规矩,可以吵架但是底线不能打破,不能动手,不能摔东西,不能骂脏话等,破了规矩的,谁犯了就是谁的错
2、 要分对错,这件事情是谁对谁错,为什么,这是家长必须要做的事情
3、 告诉孩子哭、委屈不是解决问题的手段,孩子如果用哭、沉默不说话来解决问题,要采取冷暴力
4、 要与孩子正向沟通,注意沟通的方式方法,把“今天在学校发生了什么事啊”换成“发生了什么开心有趣的事情啊”
人际交往发生冲突是很正常的,妥善处理人际交往中的冲突是一个人成熟的标志,也是一个人独立于社会应具有的基本素质之一。
这些交往能力是不会自发形成的,是需要锻炼学习的。孩子正常成长之中,他们需要在与同龄人的交往和摩擦中,渐渐学会交际技巧,培养人际交往能力。
所以,对孩子们之间的许多摩擦或冲突,家长最好不要轻率地介入干涉,甚至越俎代庖地直接替孩子们解决问题。
1、家长首先控制自己的情绪,不要动怒。
孩子之间发生矛盾本来就是一件很正常的事,家长不要一看见孩子发生矛盾就动怒发火,孩子知道自己惹祸了本来就害怕家长批评他,你一上来就给他脸色,甚至训斥他,这样他更害怕你更不敢靠近你。
这样只会让问题更槽糕,你要首先控制好自己的情绪,不要动怒,先问明缘由才能更好的解决问题。
2、让孩子自己解决矛盾,家长尽量不介入。
孩子之间闹矛盾的时候,不要代替孩子去解决,要让孩子自己解决矛盾。孩子之间即使吵了架,甚至打了架,但过一会就又会高高兴兴地在一起玩了。
小孩子就是这样,他们是不会记仇的,刚才还吵得不行,一会就又好了。如果大人掺和进去,可能问题反倒复杂了。孩子总会慢慢长大的,总要学会交往,学会合作。让孩子自己处理矛盾,就会早一天学会怎么交往,怎么合作,对孩子的成长也是很有帮助的。
3、认真倾听孩子的理由,让孩子的情绪得以释放。
孩子闹矛盾的时候,不要急着责备孩子,要先认真倾听孩子的理由,知道了事件的缘由,才能更好的`引导和教育孩子。
有时候也许并不是自己孩子的过错,要引导孩子把自己的委屈诉说出来,让孩子的憋屈情绪释放出来。
4、教会孩子控制脾气,千万不能动手打人。
要教孩子学会控制脾气,不要随便发脾气,要心平气和的解决问题,千万不能动手打人。要告诉他就算自己有理的事情
也要心平气和的慢慢解决,乱发脾气,甚至动手打人,不但解决不了问题,还会滋生事端,甚至留下永远无法弥补的遗憾。
5、让孩子学会换位思考,理解别人。
要告诉孩子让他换位思考,学会理解别人,体谅别人。就拿我儿子和他同学闹矛盾的事情来说,
可以问他:“如果是你先捡到那个螺丝帽,你自己想要,而你同学这时候问你要,你会不会给他啊?”他如果自己想明白了,就不会哭着闹着非要让同学把螺丝帽让给他了。
6、和孩子探讨解决方法,引导孩子解决问题。
孩子闹矛盾了,要让孩子知道自己哪里做错了,同时也要告诉他怎么做才正确。就拿我儿子的事情来说,我可以告诉他:“你想玩那个螺丝帽可以,你可以问你同学是否可以让你玩,如果他答应让你玩了,你就可以玩;
如果他说他现在也还想玩,你就可以问他能不能待会等他玩够了再给你玩,这样也行同学就会答应待会给你玩了。
而你刚才的做法就是不对的,你不应该上去争抢,而应该先征求同学的意见。他如果同意让你玩了,你自然就不用再争抢了。”
育儿教育是一个亲子成长的过程,如果大家有什么好的育儿经验,欢迎留言探讨哦!
孩子之间闹矛盾家长到底该不该介入?
干预。
很多孩子的能力还处于学习阶段,需要家长的合理引导。如何处理人际关系,解决人际矛盾也不例外。必要时父母应该指导孩子。
上次孩子头出血,鼓鼓囊囊一大包,没告诉我们。晚上给他洗澡的时候发现的。家长一定要对这种情况提出问题,不仅要了解整件事的来龙去脉
还要告诉孩子发生了这件事,告诉老师和家长,教孩子如何保护自己,否则下次遇到类似的事情还是不知道怎么办。
年龄较小的孩子可能不需要干预,但年龄较大的孩子需要,因为他们冲突的原因更复杂,持续时间更长。
有时候两个孩子一个月不说话,很容易伤害彼此的感情。但是,由于缺乏沟通,缺乏表达,一段美好的友谊可能会结束,这是一种遗憾。
不该牵扯进来。
我孩子的口头禅是:“xx不再是我的朋友了!”但是基本上你很快就会发现,这两个小家伙是手拉手一起玩的。孩子们健忘,头脑简单。他们有自己解决矛盾的方法,父母也不用管。
如何处理矛盾,学会与人相处也是需要学习的。现在我们都鼓励孩子独立学习。最好把这种能力交给孩子自己。继续摸索,慢慢观察,只要不打架,就让孩子自己解决。
很多时候,孩子之间的矛盾并不大,但父母知道后,情况不断扩大。连两个家庭的大人和学校老师都牵扯进来,把原本简单的事情复杂化了。
如果事情变得更糟,父母应该学会变得更大。基本上孩子之间的矛盾不需要父母去调和,干涉就更没有必要了。
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