艺术对小朋友的影响

艺术对小朋友的影响

艺术对小朋友的影响，现在有不少的家长都会让孩子在早期接受艺术学习，那么大家知道艺术对小朋友有什么影响吗，下面就来看一看艺术对小朋友的影响吧，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　艺术对小朋友的影响1

一、孩子综合发展的重要组成部分

儿童是人的艺术才干开端体现的时期，这一时期对儿童进行艺术教育有着事半功倍的作用。经过艺术教育提高孩子对自然美、社会生活美和艺术美的感受、赏识、点评、发明的才能，培育健康的审美情味和敏锐的审美详尽的感知才能。使孩子从小酷爱生活、酷爱艺术、酷爱全部美好的事物。因而，艺术教育在孩子教育中占有极重要的位置，是不可或缺的内容，是对孩子全面发展的重要手法和途径。

二、满足孩子审美情感需要的情感教育

孩子对于艺术教育有一种天然的需要，他们好动，发现力强，艺术活动则为儿童供给了一个情感沟通与满意的时机，成为他们喜爱的活动。孩子用歌唱、舞蹈、钢琴演奏、扮演等这些外在符号自由地表达自己的观念，抒情心里的情感，感受到用艺术与他人沟通的高兴，然后取得一种精神上的满意，一种因自我肯定而发生的愉悦感。

三、培养孩子手、眼、脑协调活动的操作

很多教育家认为，现在社会需要“手脑并用”的人，即所谓的“全脑思维”。艺术创作是一个手、眼、脑并用的过程，需要幼儿用多种感官去感知审美对象，用脑去想象，理解、加工审美意象，用语言去表达自己的审美感受，用手操作工具和材料去表现自己的审美感受、思想情感和所见所闻。幼儿在创作中通过心理操作和实际操作，把自身对美的感受转达给他人。

四、有利于培养孩子的全面健康人格

艺术创造是儿童树立自信心的最好途径之一，他们在创造中取得自在高兴的体会，从孩子喜爱各种艺术训练内容也能反映出其不同的特性。如：喜爱节奏明快的孩子，特性外向成分多，而喜爱画安静的孩子，特性内向倾向多。

五、发展孩子的观察力、想象力和创造力

少儿艺术创作可以有效地催发幼儿的幻想力，激起他们种种美好的联想；创作活动是比较自在的，它不受客观自然规律的约束，能使人逾越时刻和空间，有生命与无生命，实际和梦想的种种约束，从而为幻想和发明提供一种可以自在奔驰的广阔天地，用一种实际化，形象化、具体可见、可闻的方式，使孩子的幻想和发明可以凭借艺术前言表达出来，完成出来。

六、有助于孩子脑部潜能的开发

在少儿期，大脑正处于发育之中，此时，既需要新颖鲜明信息刺激以开发智力，又要防止和避免疲劳，少儿美术，舞蹈，音乐等艺术创作恰恰兼有二者之长，适当地多让幼儿参加艺术创作活动，对其大脑的健全发育会起促进作用。艺术教育的功能是整体的，它虽主要作用于右脑，却又不止右脑，它所培养的空间知觉能力和直觉思维能力不仅为智能健全的人所必需，而且它对于左脑语言功能也有促进作用。

　　艺术对小朋友的影响2

艺术学习对孩子的大脑开发具有不可替代的作用

孩子们天生热爱艺术——音乐、舞蹈、绘画等等。不幸的是，在学校削减预算的时候，艺术类课程就是首先被去掉的。学校似乎没有发现艺术对构建孩子大脑的重要性。

人的大脑分为两个部分，左脑和右脑。左脑主要用于逻辑思维和过程分析，这通常是在学校的学习中训练的，包括数学、阅读、科学等。右脑支配情绪、直觉、创造力。当一个人在参与创造性的活动（如艺术）时，主要是右脑在起作用。学校教育忽视的，正是对大脑这部分能力的培养。

研究显示，有天赋的孩子在解决问题时，他的两边大脑的电流活动都有增强。这表明，对大脑来说左右脑必须一起工作才更有效。艺术通过对右脑的刺激和锻炼，能加强左右脑的联系。孩子们应该学习艺术以使右脑促进两边脑部的协同工作，从而达到激发全部潜力的效果。

不同于闪卡或背诵等单一的刺激方式，在跳舞过程中，综合了音乐、动作、环境等多种元素，孩子在记住一个舞蹈动作的'同时，其实也记住了这一段音乐、当时的肢体感受，以及所在空间等。这种立体记忆模式，通过视觉、听觉以及触觉全方位来刺激大脑皮层，可以让记忆在大脑中长时间保留。等孩子到了舞台上，当熟悉的音乐响起，大脑就开始再现出鲜活的记忆。

艺术学习对孩子的综合学习能力培养有很好的开发和训练

纽约艺术教育中心列出了儿童学习艺术的其他好处：

1、 孩子能以更虚心的心态学会思考；

2、 孩子能用语言或其他方式来表达自己的情感；

3、 孩子能学会观察和描述、分析和解释；并从多个视角发现问题的正确答案；

4、 可以训练孩子们解决问题的能力、判断性思维技能，以及创作技巧；

5、 孩子会学着与其他儿童或成人合作；

6、 艺术向孩子展示了来自世界各地的不同文化；

7、 艺术建立自信，因为做艺术没有唯一的正确方式，每个孩子都能为自己的原始艺术创作感到骄傲。（举例学生XXX学习舞蹈一年后从不敢面对公众讲话到主动参加学校的各类表演活动）

8、 你的孩子或许能在艺术领域绽放光彩，即使有身体的、情感的或者学习的问题挑战，他也可以在艺术上体验成功。（举例学员XXX在参加舞蹈比赛或得优秀的名次后，在其他方面也表现出了较之以往更多的进取心和学习动力）

作为家长，如何帮助孩子学习艺术呢？日常可以做些什么呢？

1、 虽然我们说有条件的家庭可以多给孩子创造艺术学习的机会，多尝试一些，从中再选择最喜欢的门类学习。

很重要的一点要提醒家长，尝试同时也要坚持学习，任何艺术学习都需要时间的积累，而且入门阶段确实是辛苦而枯燥的，此时需要家长配合老师将孩子的艺术天分启发出来。在孩子想放弃的时候，要积极鼓励和引导孩子，持续学习的重要性。因此，我们不太建议同一时间给孩子选择太多门的学习课程。

2、 家长对孩子学习艺术最有效的帮助就是在日常生活中建立丰富的艺术氛围。

我们常说，艺术是相通的，无论孩子是学舞蹈、学音乐、学绘画，都应该多让孩子接触美好的事物、美好的景象，带孩子感受自然之美，建筑之美、诗词之美、音乐之美、绘画之美。。。带孩子多看演出、展览，多与孩子沟通对美好事物的想法。其实这个过程也是提升整个家庭艺术氛围的过程，家长从中也有学习和收获。

家长要善于观察孩子，观察孩子在艺术学习中的点滴变化，并及时引导，唤醒孩子内心的艺术潜能。孩子学习艺术，绝不是简单的把孩子丢到培训机构，毕竟老师每周只有1、2个小时和孩子在一起，更多的起的是领入门的角色，而课下的大量时间，需要家庭教育与学校教育相互配合。